Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Kelas 6

Assalamu'alaikum warohmatullahiwabarokatuh

Semangat pagi anak-anakku yang hebat

Pembelajaran kita kali ini

Tema                 : 3 Tokoh dan Penemuan

Subtema            : 1 Penemu yang mengubah Dunia

Pembelajaran    : 3

Kali kita akan belajar menggali informasi dari sebuah teks eksplanasi ilmiah. Tentu kita akan mampu menggali informasi apabila kita mengerti apa itu teks eksplanasi ilmiah. Untuk itu mari kita baca dan simak teks berikut :

Sumber: Buku Siswa Kelas 6 Tema 3 Revisi 2018

Dari penjelasan di atas, kita dapat memahami apa pengertian teks eksplanasi, fungsi teks eksplanasi, dan bagian-bagian dari teks eksplanasi tersebut. Selain itu juga, teks eksplanasi terdapat ciri-ciri yang dapat kita cermati agar memudahkan kita untu memahaminya. Apa saja ciri-cirinya? Berikut ciri-ciri teks eksplanasi:

1. Memuat informasi faktual/fakta

2. Berisi tentang ilmu pengetahuan

3. Bersifat informatif tanpa berniat untuk mempengaruhi pembaca

4. Terdapat 3 bagian, a) pernyataan umum, b) deretan penjelas/eksplanasi, dan c) kesimpulan

Seperti halnya pada pembelajaran sebelumnya tentang Listrik, Mengubah Wajah Dunia merupakan contoh dari teks eksplanasi. Pada teks tersebut menjelaskan tentang fakta penemuan listrik hingga perkembangannya. Disana juga dijelaskan tentang manfaat listrik dan jenis rangkaian listrik. Tentu ini merupakan informasi yang nyata.

Seperti dijelaskan pada pertemuan sebelumnya bahwa rangkaian listrik ada 2 macam, yaitu:

1. rangkaian seri, dan

2. rangkaian paralel.

Apa itu rangkaian seri dan paralel?

Rangkaian seri adalah rangkaian listrik yang komponen disusun secara berderet melalui satu jalur aliran listrik. Seperti ini bentuk rangkaiannya:

Sumber: https://www.studiobelajar.com/rangkaian-listrik/

Sedangkan rangkaian paralel merupakan rangkaian yang komponen disusun sejajar dimana terdapat lebih dari satu jalur listrik (bercabang) secara paralel. Sepert ini bentuk rangkaiannya:

Sumber: https://www.studiobelajar.com/rangkaian-listrik/

Anak-anakku yang hebat ...setelah memahami penjelasan diatas, sekarang coba anak-anak menggambar rangkaian lampu seri sederhana. Setelah kalian gambar, lakukan percobaan untuk membuat rangkaian lampu seri tersebut. Jangan lupa tuliskan bahan dan alat, langkah kerja, dan kesimpulan. Buatlah seperti berikut:

Selamat mencoba ya ... 

Sebelum kita akhiri pembelajaran kita kali ini, untuk melihat daya serap pada materi pembelajaran yang Bapak sampaikan, sekarang mari kita bermain game berikut MAIN DISINI

MAIN GAME PILIH DISINI

Demikian materi pembelajaran kali ini semoga bermanfaat dan semangat untuk terus belajar.

Terima kasih

Wassalam

Share:

Read More

Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2 Kelas 6

 Assalammu' alaikum warohmatullahiwabarokatuh

Semangat pagi anak-anak semua ... 

Anak-anak .. kali ini kita akan belajar

Tema               : 3 Tokoh dan Penemuan

Subtema          : 1 Penemu yang Mengubah Dunia

Pembelajaran  : 2

Anak-anak yang hebat, setiap warga negara memiliki hak dan kewajiban yang harus dipenuhi. Hak dan kewajiban harus dijalankan dengan seimbang. Akan menjadi tidak baik apabila hanya salah satu yang diutamakan. Nah, apa itu hak? Menurut KKBI, hak adalah kekuasaan untuk berbuat sesuatu (karena telah ditentukan undang-undang, aturan, dan sebagainya). Dengan demikian, setiap warga negara memiliki kekuasaan untuk melakukan sesuatu atau harus dipenuhi. Hak setiap warga negara dapat diperoleh baik di lingkungan keluarga/rumah, di sekolah, maupun di tengah masyarakat.

Berikut beberapa contoh hak yang dapat diperoleh oleh setiap warga negara:

1. Di lingkungan keluarga/rumah

• hak mendapatkan kasih sayang dari anggota keluarga
• hak mendapatkan bimbingan belajar
• hak untuk mendapatkan makanan
• hak mendapatkan perlindungan dan keamanan
• hak mendapatkan perhatian

2. Di lingkungan Sekolah

• hak meminjam buku perpustakaan
• hak memiliki banyak teman
• hak menggunakan fasilitas sekolah
• hak mendapatkan bimbingan dari guru dan pendidikan
• hak mendapatkan perlakuan adil dari guru dan pendidikan

3. Di lingkungan masyarakat

• hak beribadah sesuai kepercayaannya
• hak hidup aman, damai, dan tentram
• hak untuk dipandang sama dihadapan hukum
• hak memperoleh pendidikan
• hak hidup dan pekerjaan yang layak

Masih banyak contoh hak-hak warga yang lain yang dapat diperolah dalam kehidupan sehari-hari. Yang perlu diperhatikan seperti yang Bapak sampaikan sebelumnya bahwa hak dan kewajiban haruslah seimbang dan berjalan seirama. Seperti contoh apabila kita dirumah, kita banyak menggunakan fasilitas yang disediakan oleh negara seperti listrik. Kita sering menggunakannya hampir setiap hari, menonton TV menggunakan listrik, menyetrika, menanak nasi, kulkas, lampu, dan banyak lainnya dan semua itu menggunakan listrik. Semua itu adalah bagian daripada hak setiap warga negara untuk menggunakan fasilitas yang disediakan negara. Akan tetapi selain hak yang sudah diperoleh, kewajibanpun harus dipenuhi. Dengan hak menggunakan listrik tersebut, pengguna listrik pun memiliki kewajiban. Apa itu kewajibannya? yaitu membayar tagihan listrik.

Dengan kita menggunakan listrik, banyak sekali manfaat yang kita dapatkan. Seperti contoh apabila kita menonton TV maka kita akan mendapat informasi dan hiburan. Nah sekarang kita tonton Lagu Mariam Tomong dari Sumatera Utara dan silakan nyanyikan.

Sumber: https://www.youtube.com/watch?v=gl5K-fl9i_s

Untuk bisa menyanyikan lagu dengan baik, berlatihlah solmisasi tangga nada berikut:

1 = do

2 = re

3 = mi

4 = fa

5 = sol

6 = la

7 = si

1 = do'

Selain itu juga harus memahami interval nada atau jarak nada. Interval nada adalah sebuah jarak antara nada satu ke nada yang lainnya baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah.

Interval memiliki beberapa nama yaitu:

1. Prim yaitu interval nada  dari nada satu ke nada yang sama. Misal dari nada Do ke Do
2. Sekon, yaitu interval nada dari nada satu ke nada kedua di atas atau di bawahnya. Misal nada Do ke Re.
3. Terts, yaitu interval nada dari nada satu ke nada ketiga. Misalnya dari Do ke Mi
4. Quart/Kuart, yaitu interval nada satu ke nada keempat diatasnya. Misalnya nada Do ke Fa, Re ke Sol, Mi ke La dan sebagainya.
5. Quin/Kuint, yaitu interval lima nada
6. Sekt, adalah interval enam nada
7. Septim, adalah interval tujuh nada
8. Oktaf, adalah interval 8 nada, dalam musik diatonis oktav mengidentifikasi pengulangan nada yang sama hanya dalam tingkatan yang lebih tinggi. Misal nada Do rendah ke nada Do tinggi, Sol bawah ke Sol tinggi, dsb.

Berlatihlah membunyikan nada-nada berikut!

Nada berjarak 1 nada:

Do Re

Re Mi

Fa Sol

Sol La

Nada berjarak 1/2 nada:

Mi Fa

Si La

Nada berjarak 2 nada:

Do Mi

Fa La

Nada berjarak 2 nada:

Re Fa

Mi Sol

La Do

Anak-anakku yang hebat ... setelah mempelajari materi diatas, coba sekarang kerjakan latihan berikut dalam bentuk game berikut: GAME KUIS

MAIN GAME PILIH DISINI

Demikian materi pembelajaran Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 2, semoga  tetap semangat untuk terus belajar.

Terima kasih

Wassalam

Share:

Read More

PTS Daring

Assalamu 'alaikum wr. wb

Salam sejahtera untuk kita semua

Dimasa pandemi covid-19 ini hampir semua kegiatan yang berhubungan dengan orang banyak atau mengumpulkan orang dalam jumlah yang banyak tidak dianjurkan sebagai upaya dalam pencegahan penyebaran covid-19. Andaikan tetap dilakukan harus memperhatikan dan menjalankan protokol kesehatan yang sangat ketat. Hal ini juga terjadi pada dunia pendidikan yang mengakibatkan hampir semua satuan pendidikan melaksanakan kegiatan belajar mengajar melalui moda daring, meski ada sebagian yang menggunakan moda luring maupun kombinasi. Kondisi demikian menuntut warga sekolah khususnya guru untuk mengembangkan kompetensinya dalam bidang ilmu tekhnologi. 

Tahun  2020 merupakan masa peralihan yang sangat drastis terlepas selanjutnya kembali ke awal atau tidak, namun setidaknya tahun ini mau tidak mau pembelajaran moda daring dianggap pembelajaran yang efektif yang dapat dilakukan terlebih pada wilayah yang masuk dalam kategori zona merah. Dimana sebelumnya kegiatan pembelajaran dilakukan sebagian besar sekolah melalui tatap muka langsung namun ditahun ini moda daring menjadi alternatif utama dalam pembelajaran, baik dalam pemberian materi, diskusi, maupun penilaian.

Seperti yang kita ketahui  pemerintah mengeluarkan sebuah kebijakan  yang dikenal dengan adanya merdeka belajar salah satu diantaranya dalam kegiatan penilaian hasil belajar seperti ujian sekolah beserta turunannya hingga pada Penilaian Tengah Semester (PTS). Ada yang beda ditahun ini memang, momen ini menjadi menarik ketika sesuatu yang baru dilakukan dimana di tahun sebelumnya  hampir semua sekolah mungkin penilaian dilakukan secara luring, namun tahun ini berbeda. Sebuah tantangan untuk semua yang berhubungan dengan dunia pendidikan terkhusus pihak sekolah dengan peserta didik dan orang tua/wali yang langsung menjadi ujung tombak dan sasaran dalam pendidikan.

Tanpa kita sadari, proses belajar mengajar di tahun pelaajaran 2020/2021 sudah memasuki pertengahan semester. Mempedomani kalender pendidikan tahun pelajaran 2020/2021 Dinas Pendidikan Kabupaten Musi Rawas bahwa tanggal 21-27 September 2020 merupakan jadwal Pelaksanaan Penilaian Tengah Semester, meski kalau mempertimbangkan kebijakan pemerintah pelaksanaan penilaian diserahkan sekolah masing-masing. Untuk itu, pelaksanaan PTS di sekolah kami SD Negeri Trans Donorojo Kecamatan Jayaloka Kabupaten Musi Rawas direncanakan sesuai jadwal yang telah ditentukan.

Dengan kondisi wilayah Musi Rawas, khususnya Jayaloka yang sebagian besar sekolah belum diperkenankan untuk pembelajaran tatap muka, maka pelaksanaan PTS pun akan dilakukan secara daring khususnya kelas 6, meski masih ada beberapa kelas yang masih luring (luar jaringan). Jumlah kelas 6 dengan jumlah siswa hanya 9 anak dengan kepemilikan HP android 100% maka pelaksanaan PTS pun direncanakan secara daring serta keadaan wilayah di Desa Donorojo Dusun 3 tempat sekolah kami dengan sinyal yang mendukung meski terkadang siswa harus keluar rumah mencari  sinyal yang kuat. 

Foto sebelum pandemi

Penilaian secara daring dapat dilakukan dengan beberapa aplikasi yang pernah digunakan sebelumnya, seperti Quizizz dan Google Form. Keduanya tentu memiliki kelebihan dan kelemahan masing-masing. Namun setelah diujikan pada pelaksanaan Penilaian Harian sebelumnya di kelas saya, hasil analisis saya bahwa penggunaan Quizizz lebih baik sehingga saya putuskan untuk PTS menggunakan Aplikasi Quizizz, dengan pertimbangan anak-anak lebih senang dengan tampilan yang menarik selain itu juga proses analisis hasil penilaian lebih mudah dan cepat. 

Pelaksanaan PTS secara daring tentu tak luput dari kendala bagi anak-anak. Dari pengalaman sebelumnya anak-anak terkendala pada abisnya paket data (kuota internet) namun tidak lebih dari 3 anak. Untuk mengatasi hal tersebut, saya mengambil kebijakan bagi anak-anak yang terkendala paket data agar datang di lingkungan sekitar sekolah yang nantinya akan dihubungkan dengan hotspot android guru (tethering). Semoga momen ini menjadi pembelajaran yang baik dan terus akan dievaluasi pada kegiatan penilaian berikutnya.

Harapan kami, dengan kondisi demikian anak-anak tetap semangat belajar apapun kondisinya, yakinlah ini awal transisi menuju perubahan bahwa perkembangan ilmu tekhnologi tidak dapat  kita hindari dan harus kita ikuti sesuai perkembangan zaman.

Terima kasih

Salam sejahtera untuk kita semua

Salam literasi

wassalam

Share:

Read More

BUKU K13

 

BUKU GURU K13 SD/MI SEMESTER 1

Buku Guru Kelas 1 Revisi 2017
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)

Buku Guru Kelas 2 Revisi 2017
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)

Buku Guru Kelas 3 Revisi 2018
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)

Buku Guru Kelas 4 Revisi 2017
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)
Tema 5 (download disini)

Buku Guru Kelas 5 Revisi 2017
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)
Tema 5 (download disini)

Buku Guru Kelas 6 Revisi 2018
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)
Tema 5 (download disini)

BUKU SISWA K13 SD/MI SEMESTER 1

Buku Siswa Kelas 1 Revisi 2017
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)

Buku Siswa Kelas 2 Revisi 2017
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)

Buku Siswa Kelas 3 Revisi 2018
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)

Buku Siswa Kelas 4 Revisi 2017
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)
Tema 5 (download disini)

Buku Siswa Kelas 5 Revisi 2017
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)
Tema 5 (download disini)

Buku Siswa Kelas 6 Revisi 2018
Tema 1 (download disini)
Tema 2 (download disini)
Tema 3 (download disini)
Tema 4 (download disini)
Tema 5 (download disini)

Share:

Read More

Materi Pembelajaran Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 1 Kelas 6

 

Salam sejahtera untuk kita semua ...

Pembaca yang budiman,  kali ini saya akan mencoba menulis sebuah materi pembelajaran sekiranya dapat bermanfaat sebagai salah satu sumber belajar yang mungkin sesuai dan dapat dipergunakan.

Kelas                 : 6 

Tema                 : 3 (Tokoh dan Penemuan) 

Subtema            : 1(Penemu yang Mengubah Dunia) 

Pembelajaran    : 1

Pada materi pembelajaran kali ini diantaranya mengenai listrik. 

Tahukah kita bagaimana perkembangan listrik? Bagaimana listrik mampu mengubah wajah dunia? Untuk itu, mari kita baca dan pahami teks bacaan berikut!

Nah, setelah membaca dan memahami teks bacaan di atas

yang terdiri atas 5 paragraf. Mari kita diskusikan pertanyaan berikut berdasarkan paragraf pada teks tersebut!

Paragraf 1 : 

• Apa topik masalah yang akan disampaikan oleh  penulis?

Paragraf 2: 

• Apa yang kamu ketahui tentang arus listrik?
• Bagaimana proses perjalanan arus listrik dari pusat pembangkit hingga sampai di rumah penduduk? Jelaskan secara berurutan!

Paragraf 3:  

• Apa yang terjadi dengan arus listrik saat tiba di rumah warga? 
• Jelaskan secara berurutan! Apa manfaat arus listrik setelah sampai ke setiap rumah warga?
• Apa perbedaan rangkaian listrik seri dan paralel?

Paragraf 4:

• Apa kesimpulan dari isi teks tersebut?

Paragraf 5:

• Adakah pesan yang disampaikan oleh penulis? Jelaskan dengan singkat!

Untuk menambah wawasan tentang listrik bisa juga baca https://id.wikipedia.org/wiki/Listrik#Sejarah

Setelah kita memahami tentang teks bacaan diatas, maka kita menyadari bahwa hampir setiap harinya kita pasti membutuhkan listrik dalam pemenuhan kebutuhan sehari-hari, baik untuk pekerjaan, kebutuhan penggunaan perabotan rumah tangga, hiburan dan lain sebagainya. Sehubungan dengan itu, mari kita perhatikan salah satu peralatan yang mungkin sering kita jumpai berikut ini:

Lampu Senter

Nah, sekarang kita coba bongkar alat tersebut untuk mengenal komponen/bagian yang terdapat didalamnya serta memahami fungsinya. Kita perhatikan gambar berikut:

Komponen lampu senter setelah dibongkar

Berikut Komponen yang terdapat pada senter :

1. Baterai

Berfungsi baterai sebagai sumber arus litrik.

2. Lampu Reflektor

Berfungsi mengumpulkan cahaya sehingga cahaya lampu senter tampak lebih terang.

3. Lempeng logam

Berfungsi sebagai penghantar arus listrik dari baterai ke lampu bohlam.

4. Sakelar on-off atau Switch

Berfungsi menghubungkan antara kawat padda terminal baterai dengan kawat dari dasar bohlam.

Selain dari senter sebagai alat untuk penerangan yang sederhana yang juga merupakan bagian dari pada penggunaan listrik, listrik juga membawa dampak perubahan yang luar biasa pada kehidupan sosial budaya. Untuk lebih memahami dari perubahan sosial budaya yang disebabkan oleh listrik, mari kita simak video berikut :

Sumber : https://www.youtube.com/watch?v=oaIK8j7a-vM

Setelah kita menonton dan memahami tayang video diatas, kita semakin yakin bahwa di zaman sekarang ini kita sangat bergantung dengan listrik, karena hampir semua yang berkaitan dengan kegiatan dan pemenuhan kebutuhan kita selalu berhubungan dengan  listrik.

Baiklah, sekarang untuk mengetahui daya serap kita terhadap materi yang telah kita pelajari, mari kita kerjakan latihan soal berikut http://bit.ly/latihansoal_T3_ST1_PB1

Demikian materi pembelajaran yang dapat saya sampaikan dalam kesempatan kali ini. Kiranya dapat bermanfaat dan apabila ada kesalahan mohon saran  dan kritiknya.

Terima kasih

salam sejahtera untuk kita semua

Share:

Read More